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Die Bedeutung von Präsentationsform im digitalen Zeitalter

Dec 22, 2020 9:46:42 AM

Es scheint erstaunlich, dass im Zeitalter der Digitalisierung die persönliche Begegnung weiterhin gefördert wird. Face-to-Face verstärkt jedoch die Digitalisierung. Blended Learning ist die siegreiche Kombination für effektives Lernen.

pouquoi mixer presentiel et digital

 

In diesem digitalen Zeitalter zu den Grundlagen zurückkehren... ein riskantes Glücksspiel?

 

Aber... wer sagt, dass wir eine Wahl treffen müssen? Die Berufsausbildung ist heute in Unternehmen, unabhängig von der Branche, wichtiger denn je. Die Personalabteilungen werden schrittweise umgestaltet, um der Reform vom 5. September 2018 gerecht zu werden. Letztendlich muss jeder Mitarbeiter eine Ausbildung absolvieren, die seinem Profil, seinem Beruf und möglichen Veränderungen entspricht.

Heute gibt es eine Reihe von Hilfsmitteln, mit denen ein Präsenztraining unterhaltsamer und ansprechender gestaltet werden kann, wie zum Beispiel interaktive Schulungen.

 

Wie schulen Sie Ihre Mitarbeiter? 

 

Laut einer Studie des Instituts für Blended Learning aus dem Jahr 2017 war das Präsenzlernen nach wie vor die beliebteste Lernmethode, die von 21% der Befragten als effektivste Lernmethode beurteilt wurde... doch das sind 13% weniger als 2014. Während die Vorliebe für E-Learning zunimmt, wird das Lernen von Angesicht zu Angesicht allmählich in den Hintergrund gedrängt... zu Unrecht!

 

Warum sollte man es vonPräsentationsform tun?

 

Einige werden sagen: das Präsenztraining ist veraltet, es bringt niemanden dazu, trainieren zu wollen, und es erfordert eine Menge Zwänge (einen Trainer hinzuziehen, einen gemeinsamen Zeitplan finden, an einen bestimmten Ort umziehen...).

In Wirklichkeit bedeutet die Abschaffung des Präsenztrainings die Abschaffung des Trainings an sich! Die Herausforderung sollte nicht darin bestehen, Lernformate vollständig zu ersetzen, sondern Klassenzimmer und E-Learning gemeinsam zu managen und so das Engagement der Lernenden zu erhöhen.

Auf der anderen Seite: E-Learning allein ermöglicht zwar den Erwerb neuen Wissens, Übungen, praktische Fälle, Quizfragen und Bewertungen, kann aber nicht vollständig trainieren. Um für den Lernenden in vollem Umfang von Nutzen zu sein, muss ein Schulungskurs zusätzlich zum Informations-/Lernteil eine Simulation enthalten und die Konfrontation von Standpunkten mit anderen Lernenden fördern.

Diese Konfrontation, bekannt als sozio-kognitiver Konflikt, fördert die Produktivität und in der Folge das Lernen. Der Prozentsatz der richtigen Lösungen während einer praktischen Übung ist beispielsweise höher, wenn innerhalb einer Gruppe eine Divergenz eingeführt wird. Dieser kognitive Fortschritt, der direkt mit der sozialen Interaktion unter Gleichaltrigen zusammenhängt, tritt bei der individuellen Arbeit nicht (oder weniger) auf.

quelle est l'importance de la formation presentielle

Heute gibt es eine Reihe von Hilfsmitteln, mit denen ein Präsenztraining unterhaltsamer und ansprechender gestaltet werden kann, wie zum Beispiel interaktive Schulungen. Die Ära der textüberladenen PowerPoint-Präsentation ist vorbei: Die Idee ist, den Austausch zwischen den Lernenden und dem Trainer selbst zu fördern. Vorbei ist die Ära des horizontalen Lernens, das den Lernenden zum passiven Beobachter macht. Teilen Sie stattdessen die Sitzung in mehrere Teile auf, um nicht zu ermüden und den Inhalt zu diversifizieren. Mischen Sie z.B. rein theoretische Teile mit Spielen und Übungen in Gruppen, während Sie gleichzeitig zur Verfügung stehen, um die Fragen der Lernenden zu beantworten und ihnen auf ihrem Weg zu helfen.

 

Was ist mit E-Learning?

 

Natürlich dürfen E-Learning-Module nicht fehlen: Sie sind für Unternehmen eine erhebliche Zeit- und Kostenersparnis und ermöglichen es dem Lernenden zudem, sich von den zeitlichen und geografischen Zwängen des Präsenzunterrichts zu befreien.

Es wird alles getan, um das Training an den Zeitplan des Lernenden anzupassen: Training überall, jederzeit und in wenigen Minuten ist für einige Leute zu einem echten Credo geworden. Achten Sie jedoch darauf, diese ultrakurzen Formate, die nicht in die Tiefe gehen und schon gar nicht von sich aus die Entwicklung echter Fähigkeiten ermöglichen, nicht übermäßig zu nutzen.

Wir sollten auch den virtuellen Unterricht nicht vernachlässigen, der eine Möglichkeit bietet, die Vorteile des Präsenzunterrichts zu kombinieren, während man zu Hause bleibt. Sie ermöglichen es Ihnen, von der direkten Interaktion mit dem Ausbilder per Chat zu profitieren.  

Darüber hinaus ist die Möglichkeit, die Formate der E-Learning-Module zu variieren (Videos, Quizzes...) ein echtes Plus, das nicht nur die Ausbildung interessanter macht, sondern auch den Inhalt der Ausbildung wirklich bereichern kann.

 

Blended Learning: die siegreiche Kombination

 

Es kann nicht oft genug gesagt werden: Blended Learning ist sicherlich das effektivste Lernformat. Das Prinzip ist einfach: eine subtile Mischung ausPräsentationsform und E-Learning-Formaten, um von den Vorteilen beider zu profitieren. Einige Schulungsthemen sind kompliziert oder sogar unmöglich zu digitalisieren, weil sie komplex sind und eine physische Demonstration erfordern.

Tatsächlich ergänzt E-Learning die Präsenzschulung und umgekehrt. Beides muss gemeinsam durchdacht und bei der Erstellung des Qualifikationsplans gleichzeitig integriert werden (daher ist es wichtig, ein Instrument zu wählen, das unterschiedslos beides gleichzeitig verwalten kann).

 

Schlussfolgerung

  • Es ist unerlässlich, das Präsentationsform im Ausbildungsprozess beizubehalten ... aber es mit dem Digitalen zu kombinieren, das viele Qualitäten hat und weiter wächst! 
  • Es gibt jetzt viele Möglichkeiten, persönliche Treffen attraktiver zu gestalten. Zum Teufel mit PowerPoint voller Text und stundenlangem Kopieren dessen, was der Trainer diktiert! Persönliches Training muss nun den Austausch, Rollenspiele und andere praktische Übungen fördern. 
  • Blended Learning ist derzeit die umfassendste Lösung, die auf dem Ausbildungsmarkt verfügbar ist. 

 

Blended Learning Team

von Blended Learning Team geschrieben